Hoe ontstaat aardolie?
Lees de zinnen op je werkblad.
Is het antwoord goed, maak dan de letters rood onder JA.
Is het antwoord fout, maak dan de letters rood onder NEE.
Antwoordlinks:
- Hoe ontstaat aardolie? - Schooltv
- Ontstaan van aardolie?
- Eduboek blz. 4-5
Hoe wordt de olie uit de grond gehaald?
Bekijk het filmpje van Schooltv en lees daarna de 3 kaarten van het Eduboek.
Ze gaan over het boren van aardolie.
Zet daarna de schuingedrukte woorden die op je werkblad staan, op de juiste plek in de tekst die eronder staat.
Antwoordlinks:
- Hoe wordt de olie uit de grond gehaald? - Schooltv
- Boren - Eduboek blz. 7-8-9
Bekijk nog eens de Eduboek- kaarten bij
opdracht 2 en ook de kaarten die bij deze
opdracht staan. (kaart 10 en 11).
Antwoordlinks:
- Productieplatform - Eduboek blz. 10
- Vervoer - Eduboek blz. 11
Ruwe olie, dus olie die uit de grond komt, kun je zo niet gebruiken.
Daar moet eerst een heleboel mee gebeuren.
Tenslotte krijg je allemaal eindproducten, die voor verschillende doeleinden gebruikt worden.
Antwoordlinks:
- De verwerking van aardolie - Schooltv
- Van ruwe olie naar eindproduct - YouTube
- De olieraffinaderij
- Eduboek blz. 12-13-14
Op je werkblad zie je een kaartje van de wereld, waarin 10 vlaggen staan.
Ook zie je de top 10 van landen die het meeste olie produceren.
Welke boortoren hoort bij welke vlag?
Antwoordlinks:
In 2023 gebruikten 8 landen (top 8 van de wereld) samen ongeveer 58 miljoen vaten per dag.
De totale productie van olie was in 2023 ongeveer 81 miljoen vaten per dag.
Antwoordlink:
Bekijk het filmpje bij de antwoordlink.
Het gaat onder andere ook over de nadelen van aardolie.
Vooral het laatste stukje moet je goed bekijken.
- Kun je uitleggen wat aardolie te maken heeft met de plaatjes die je bij vraag 6 op je werkblad ziet staan?
Antwoordlink:
- Nadelen van aardolie - YouTube
Deze opdracht gaat over fossiele brandstoffen en alternatieve vormen van energie nu en in de toekomst.
Antwoordlinks:
- Op is op - Eduboek blz. 17
- Op is op - Schooltv
- Fossiele brandstoffen
- Alternatieve energie
In dit webpad heb je veel geleerd over aardolie.
We eindigen met een puzzel.
De antwoorden op de vragen op je werkblad kun je halen uit de antwoordlinks van de andere vragen.
Zet de antwoorden in de hokjes.
Wat lees je onder de pijl?
In Nederland zag je vroeger ook heel veel 'Ja-knikkers', die de olie uit de grond pompten. Bijvoorbeeld in de buurt van Schoonebeek.
Met deze bouwplaat kun je zo'n Ja-knikker (Pumping-Jack) mooi nabouwen.
De uitleg is wel in het Engels, maar de plaatjes zijn duidelijk, dus je komt er vast uit!
Zorg er in ieder geval voor, dat je de laatste 4 bladzijdes op stevig papier uitprint, of plak ze op dun karton voordat je begint met in elkaar zetten.
Ben je met de klas aan een project bezig?
Hieronder staan nog eens 6 andere bouwplaten die je daarbij kunt gebruiken.
Doe-links:
In de Rotterdamse haven wordt heel veel olie door mammoettankers gebracht.
Doe-link:
- Olietanker - Schooltv
Woordzoeker.
Kun jij alle woorden vinden?
Wel eerst even uitprinten.
Veel succes!
Doe-link:
Bij vraag 8 heb je gezien dat zon, wind en water uitstekende alternatieve energiebronnen zijn.
Aan jou de opdracht om een apparaat
(of voertuig) te ontwerpen, dat op alle drie deze energiebronnen kan werken.
Maak een duidelijke tekening en beschrijf steeds hoe een energiebron het apparaat laat werken.
Of een combinatie van energiebronnen.
Zo gek als de worstenprikmachine in de Plus-link hoeft het natuurlijk niet te zijn.
Plus-link:
Zoals je hebt kunnen zien, wordt al ons plastic uit aardolie gemaakt.
Stel: over 30 jaar is er geen aardolie meer.
- Maak een lijst van dingen uit jouw slaapkamer die van plastic zijn gemaakt.
- Zet erachter door welk materiaal het plastic vervangen zou kunnen worden.
- Probeer milieuvriendelijk te denken.
- Als het niet vervangen zou kunnen worden, zet je er een kruisje achter.
- © Copyright 2025 Yurls.net
- Privacy keuzes aanpassen
- Privacy en gebruikersvoorwaarden
- Contact
- Disclaimer
-
Naar top
-
RSS
